教学目标
知识目标
- 明确提示词的定义和作用
- 了解不同类型提示词的特点
- 掌握提示词对AI输出的影响
能力目标
- 能区分不同类型的提示词
- 能根据需求选择合适的提示词类型
- 能观察提示词对AI输出的影响
情感目标
- 认识到提示词在AI交互中的重要性
- 激发学习提示词撰写技巧的兴趣
- 培养对AI交互细节的关注
教学内容
1
导入（5分钟）
提问学员在使用AI工具时，是否遇到过AI输出结果不符合预期的情况，引出提示词在AI交互中的重要性，进入本节课内容。
2
讲解提示词的定义与作用（10分钟）
明确提示词的定义，强调其在引导AI生成符合预期结果中的关键作用，如准确的提示词能让AI更高效地完成任务。
提示词定义：
提示词（Prompt）是用户向AI模型提供的输入指令或问题，用于引导AI生成符合预期的输出结果。它可以是文字、图像或其他形式的输入。
提示词的关键作用：
- 明确任务目标和要求
- 提供必要的上下文信息
- 引导AI模型的思考方向
- 控制输出结果的风格和格式
3
介绍不同类型提示词及特点（30分钟）
分别讲解指令型、问题型、示例型等提示词的特点，通过实例展示其对AI输出结果的影响。
指令型提示词
直接向AI下达任务指令，明确要求AI完成什么任务。
示例：写一篇关于人工智能发展趋势的新闻稿
特点：直接、明确，能让AI快速理解任务要求并执行。
问题型提示词
以问题形式提出，引导AI给出分析或解答。
示例：人工智能在教育领域的应用有哪些挑战？
特点：能引导AI进行深度思考和分析，适合获取见解和解决方案。
示例型提示词
通过给出几个例子，让AI按照例子的风格和格式进行创作。
示例：
正面评价：这个产品真好用，操作简单，效果显著！
负面评价：这个产品很难用，经常卡顿，效果不佳。
请模仿上面的风格，写一条对智能手机的评价。
特点：能有效引导AI学习和模仿特定的风格、格式或内容结构。
4
实践体验（10分钟）
让学员尝试使用不同类型的提示词与简单的AI工具进行交互，观察输出结果的差异。
实践任务：
- 使用指令型提示词："写一段关于春天的描写，100字左右"
- 使用问题型提示词："春天有哪些代表性的自然现象？"
- 使用示例型提示词："示例：
夏天：烈日炎炎，蝉鸣阵阵，荷花盛开
请模仿上面的格式，描写春天" - 比较三种提示词的输出结果，记录差异
5
小结（5分钟）
总结不同类型提示词的特点和作用，鼓励学员在今后使用AI工具时注重提示词的选择。强调提示词是与AI有效沟通的关键，后续课程将学习更高级的提示词撰写技巧。
教学资源
PPT课件
提示词基础理论讲解
实例演示视频
不同类型提示词效果对比
提示词实例集
各种类型提示词及输出结果
AI交互工具
简单易用的AI实践平台