第2课时:提示词撰写技巧

掌握清晰明确、提供上下文、设定格式要求等提示词撰写技巧,提高AI输出结果的准确性和实用性。

成人班 提示工程 60分钟 理论+实践
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课程信息

  • 适合人群 兴趣成人、在职人员、创业者
  • 教学方式 案例分析+实操训练
  • 课程时长 60分钟
  • 学习成果 掌握提示词撰写技巧

教学目标

知识目标

  • 了解提示词撰写的核心原则
  • 掌握清晰明确、提供上下文等技巧
  • 认识到提示词质量对AI输出的影响

能力目标

  • 能运用清晰明确的语言撰写提示词
  • 能根据需求提供必要的上下文信息
  • 能针对不同场景选择合适的提示词结构

情感目标

  • 培养撰写高质量提示词的意识
  • 提升对AI交互细节的关注度
  • 增强使用AI工具解决实际问题的信心

教学内容

1

回顾与导入(10分钟)

回顾上节课学习的提示词类型及特点,邀请学员分享课后任务完成情况,特别是在使用不同类型提示词时的发现和感受。提出问题:"如何让AI输出的结果更符合我们的预期?"引出本节课主题。

思考讨论:

在使用AI工具时,你是否遇到过提示词表达不清导致输出结果不理想的情况?请举例说明。

2

讲解提示词撰写核心原则(15分钟)

介绍提示词撰写的核心原则,包括清晰明确、提供上下文、设定格式要求等,通过案例分析说明这些原则的重要性。

原则一:清晰明确

提示词应简洁明了,避免模糊不清的表述,明确告诉AI要做什么。

反面示例:

写一篇关于科技的文章

问题:主题太宽泛,AI难以把握重点

正面示例:

写一篇关于人工智能在医疗领域应用的文章,重点介绍诊断辅助和药物研发方面的进展,800字左右

优点:主题明确,范围具体,有字数要求

原则二:提供上下文

为AI提供必要的背景信息和上下文,帮助AI更好地理解任务要求。

反面示例:

分析这个数据

问题:没有提供数据和分析要求,AI无法执行

正面示例:

这是某公司2023年各季度的销售额数据:Q1:100万,Q2:150万,Q3:130万,Q4:200万。请分析销售额的变化趋势,并预测2024年Q1的销售额。

优点:提供了具体数据和明确的分析要求

原则三:设定格式要求

明确要求AI输出的格式,如列表、表格、段落等,使输出结果更符合需求。

反面示例:

总结人工智能的应用领域

问题:没有指定输出格式,AI可能返回大段文字

正面示例:

请用列表形式总结人工智能的5个主要应用领域,每个领域用2-3句话简要说明。

优点:指定了输出格式、数量和内容要求

3

提示词撰写技巧详解(20分钟)

详细讲解各种提示词撰写技巧,通过实例展示如何运用这些技巧提高AI输出质量。

技巧一:使用明确的动词

使用具体、明确的动词,告诉AI要执行的具体动作。

示例:分析、比较、解释、总结、生成、设计、预测...

技巧二:限定范围和条件

明确限定任务的范围、条件或约束,避免AI输出超出需求的内容。

示例:请在100字以内总结这篇文章的主要观点,重点关注技术创新部分。

技巧三:提供示例

通过提供示例,让AI更好地理解期望的输出风格和格式。

示例:请模仿以下风格写一段产品介绍:
【产品名称】简洁高效的AI助手
【核心功能】智能问答、内容生成、数据分析
【适用人群】职场人士、学生、创作者

技巧四:分步骤引导

将复杂任务分解为多个步骤,引导AI逐步完成,提高输出质量。

示例:
1. 分析以下数据,找出其中的趋势和规律;
2. 基于分析结果,提出3条改进建议;
3. 用图表形式展示你的分析结果。

4

实践训练(15分钟)

让学员分组进行提示词撰写练习,运用所学技巧改进不完美的提示词,然后与AI工具交互,验证改进效果。

实践任务:

  1. 分组讨论并改进以下提示词:
    "写一篇关于健康的文章"
  2. 运用本节课学习的技巧,将其修改为清晰明确、包含上下文和格式要求的高质量提示词
  3. 使用修改后的提示词与AI工具交互,观察输出结果
  4. 各组分享改进后的提示词和AI输出结果,讨论改进效果
5

总结与展望(5分钟)

总结提示词撰写的核心原则和技巧,强调实践的重要性。预告下节课内容:提示词优化与实践,鼓励学员在课后继续练习和探索。

教学资源

PPT课件

提示词撰写技巧详解

案例分析视频

优秀提示词案例解析

提示词优化手册

从普通到优秀的提示词范例集

AI交互实训平台

用于练习提示词撰写的AI工具

课后任务

选择一个你感兴趣的主题,撰写3个不同质量的提示词(普通、良好、优秀),并使用AI工具生成对应的输出结果,分析提示词质量对输出结果的影响。

任务要求:

  • 主题自定,需明确具体
  • 3个提示词质量层次分明
  • 记录每个提示词的AI输出结果
  • 分析提示词质量对输出的影响
  • 提交一份200-300字的分析报告

教师提示

1. 准备充足的案例,特别是对比性案例,让学员直观感受提示词质量的差异。

2. 在实践环节中,关注学员的参与度,及时给予指导和反馈。

3. 鼓励学员分享自己的改进思路和发现,促进相互学习。

4. 强调提示词撰写是一个需要不断练习和积累的过程,不要急于求成。