教学目标
知识目标
- 了解故事创作的基本要素（人物、情节、环境）
- 掌握如何使用AI工具辅助创意生成
- 学习故事大纲的基本结构和编写方法
能力目标
- 能够利用AI工具生成故事创意
- 编写简单的故事大纲
- 创作引人入胜的故事开头
情感目标
- 激发创意写作的兴趣和热情
- 培养想象力和表达能力
- 体验创作故事的乐趣和成就感
教学内容
1
故事欣赏与讨论（10分钟）
教师讲述一个简短有趣的故事，引导学生讨论故事中的人物、情节和环境。通过提问，帮助学生理解故事的基本要素和结构，激发学生的创作兴趣。
2
故事要素介绍（10分钟）
教师讲解故事创作的三个基本要素：
人物：故事中的角色，包括主角、配角等。介绍如何塑造鲜明的人物形象（外貌、性格、爱好等）。
情节：故事的发展过程，包括开端、发展、高潮、结局。介绍如何设计引人入胜的情节。
环境：故事发生的时间和地点。介绍如何通过环境描写增强故事的真实感和氛围。
3
AI故事创意生成（15分钟）
教师演示如何使用AI工具生成故事创意：
主题选择：引导学生选择自己感兴趣的故事主题（如冒险、友谊、魔法等）。
关键词输入：教授学生如何输入有效的关键词，帮助AI生成符合需求的创意（如"勇敢的小猫"、"神秘森林"、"魔法宝石"等）。
创意筛选与优化：指导学生如何从AI生成的多个创意中选择最适合的，并进行进一步优化和完善。
教师展示使用AI工具生成故事创意的实际操作过程，让学生直观了解AI工具的使用方法和效果。
4
故事大纲编写（10分钟）
教师讲解故事大纲的基本结构和编写方法：
开端：介绍故事的主要人物、环境和初始情况。
发展：描述人物遇到的问题或挑战，以及他们如何尝试解决。
高潮：故事中最紧张、最关键的部分，通常是问题的解决或冲突的顶点。
结局：故事的结尾，交代人物的最终命运和问题的解决结果。
学生根据自己选择的创意，尝试编写简单的故事大纲，教师巡回指导。
教学资源
学生产出
完成本节课后，学生能够：
- 生成至少3个原创故事创意
- 编写简单的故事大纲（包含开端、发展、高潮、结局）
- 创作故事开头（100-200字）
课后任务
-
故事大纲完善
根据课堂上编写的故事大纲，进一步完善细节，添加更多人物和情节信息。
-
故事开头创作
根据完善后的故事大纲，创作一个引人入胜的故事开头（200-300字）。
-
创意分享会
将自己的故事创意和开头分享给家人或朋友，听取他们的意见和建议。
教师提示
- 鼓励学生大胆想象，不要限制自己的创意
- 提醒学生注意故事的逻辑性和连贯性
- 对于创意不足的学生，可以提供一些故事主题和关键词建议
- 注意引导学生平衡使用AI工具和发挥自己的创造力