教学目标
知识目标
- 了解故事发展、高潮和结局的创作技巧
- 掌握如何使用AI工具辅助情节完善
- 学习如何修改和优化故事内容
能力目标
- 能够利用AI工具发展故事情节
- 设计引人入胜的故事高潮
- 创作合理且有意义的故事结局
情感目标
- 培养对故事创作的持续兴趣
- 提升审美能力和批判思维
- 体验完成作品的成就感和满足感
教学内容
故事发展技巧（10分钟）
教师讲解故事发展的关键技巧：
冲突设计：介绍如何在故事中设置冲突，推动情节发展（如人物与自身、人物与他人、人物与环境的冲突）。
悬念营造：讲解如何通过提问、延迟解答等方式制造悬念，保持读者的兴趣。
节奏控制：教授如何控制故事的节奏，平衡紧张和舒缓的部分。
AI辅助情节发展（15分钟）
教师演示如何使用AI工具辅助情节发展：
情节拓展：教授学生如何基于故事大纲，使用AI工具生成更多情节细节（如"主角遇到了什么困难？""接下来会发生什么有趣的事情？"），丰富故事内容。
冲突升级：指导学生如何利用AI工具设计故事冲突的升级过程，让情节更有张力（如"主角解决了一个问题后，又遇到了更大的挑战"）。
高潮设计：教授学生如何使用AI工具辅助设计故事高潮部分，突出故事的核心主题（如"主角如何在关键时刻做出选择，解决最终问题"）。
绘本插图设计（15分钟）
教师讲解绘本插图的重要性及设计方法：
插图作用：说明插图不仅能美化故事，还能帮助读者更好地理解情节和人物情感。
关键场景选择：指导学生选择故事中的关键场景（如开头、高潮、结局）进行插图设计。
AI绘画技巧：复习AI绘画提示词技巧，强调要准确描述场景、人物特征和艺术风格（如"一只白色的小兔子和一条蓝色的巨龙站在魔法森林里，手中捧着一颗发光的星星，卡通插画风格"）。
绘本制作与分享（20分钟）
教师介绍绘本制作工具和步骤：
工具选择：推荐适合小学生使用的简单工具（如PPT、Canva等），演示基本操作方法。
排版技巧：指导学生如何合理安排文字和图片的位置，确保页面美观且易于阅读。
分享与点评：组织学生进行绘本分享会，鼓励学生朗读自己的故事并展示插图，教师和其他同学给予积极反馈。
教学资源
学生产出
完整故事绘本
一本包含原创故事和AI生成插图的个性化绘本（电子或纸质均可）。
故事分享
在课堂上分享自己的绘本故事，获得教师和同学的反馈。
课后任务
- 将课堂上制作的绘本带回家，给家人讲述你的故事。
- 根据家人的反馈，对绘本进行进一步修改和完善。
- 尝试用AI生成更多风格的插图，为绘本添加新的视觉效果。
- 和同学交换绘本，互相学习和借鉴创作经验。
教师提示
故事完善：关注学生对故事结构的理解，引导他们按照"起承转合"的逻辑梳理情节。对于AI生成的不合理内容，鼓励学生大胆修改，培养他们的批判性思维。
插图设计：提醒学生在使用AI绘画工具时，要准确描述场景和人物特征，同时注意保护个人隐私，不要上传真实人物的照片。
绘本制作：选择简单易用的工具，避免学生因技术问题而影响创作热情。鼓励学生发挥创意，添加个性化的装饰元素。
分享环节：创造轻松愉快的分享氛围，肯定每个学生的创意和努力，培养他们的自信心和表达能力。